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  Des futurs animateurs d’Echecs en stage.

La ligue d‘Echecs de Franche Comté organise au restaurant de l’Amaryllis à Perrigny, un stage diplômant d’animateur.

Du 18 au 21 avril, pendant que certain prennent des vacances pour se reposer, 14 stagiaires, suivent une formation en salle, qui leur permettra  d’obtenir le titre de DAFFE 1, qui est le premier niveau dans l’animation des Echecs.

Pendant ces quatre jours, trois formateurs, tous diplômés du titre le plus élevé dans l’animation soit le DAFFE 3, seront mobilisés. Parmi ceux-ci, un Maitre International, Damir Levacic, le responsable de la formation à la Fédération Française des Echecs, Etienne Mensch, et le président du club de Lons et de la Ligue, Olivier Minaud.

Les formateurs interviendront sur une méthode d’apprentissage des Echecs en 10 cours, les techniques d’animation en périscolaire, l’histoire des Echecs, l’introduction du jeu d’Echecs sur le temps scolaire, les règles d’arbitrage, les outils de l’animateur, une sensiblisation à la pédagogie des enfants…

Bien sur l’accent, fut mis, sur les Echecs à l’école que ce soit en maternelle, école, collège et lycée. De nombreux outils, idées furent abordés, des discussions parfois animées émaillèrent ce stage passionnant, pour les stagiaires et les formateurs.

A l’issu de ce stage, ils devront réussir un examen écrit, un examen oral, intervenir une vingtaine d’heures devant des élèves et être supervisé par un formateur, envoyer un mémoire sur leurs méthodes d’apprentissage, et seulement alors ils pourront se prévaloir du Titre de DAFFE 1.

Sur les 14 stagiaires venus de Franche Comté et de la Côte d’Azur, cinq lédoniens se sont inscrits, ce qui souligne la volonté des membres du club de soutenir la politique de développement auprès des jeunes du club.


Les Echos du Jura

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Introduction du jeu d'échecs à l'école
Dans le cadre du plan sciences et technologies à l'école, lancé en janvier 2011, les enseignants sont invités à développer dans les classes l'usage des jeux traditionnels et notamment du jeu d'échecs. La circulaire intitulée « Introduction du jeu d'échecs à l'École » vise ainsi à sensibiliser un grand nombre d'enseignants aux bienfaits pour les élèves, de la pratique de ce jeu qui mobilise logique, stratégie, rigueur et capacité d'abstraction, tout en facilitant l'apprentissage de la citoyenneté par le respect des règles et d'autrui. ... ...Lire la suite


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